6个小时里,设计并注塑出一个带把的杯子模具。11月16日-28日,2016年全国机械行业职业院校技能大赛—中职模具设计与制造技术技能大赛在山东省轻工工程学校开赛。来自全国33所职业院校、技工学校的150名教师和学生选手比拼技能。比赛试题来自于企业生产项目。
本次大赛设教师和学生两个组别。教师组赛项设注塑模具设计与制造技术、冲压模具设计与制造技术、教学设计、产品设计,学生组赛项设注塑模具设计与制造技术、冲压模具设计与制造技术。来自全国33所职业院校、技工学校的150名教师和学生选手参加比赛。
27日上午,记者来到山东轻工工程学校的比赛现场探访。当天举行的是教师组和学生组的操作比赛,包括注塑模具设计与制造技术、冲压模具设计与制造技术。在比赛现场,记者看到,参赛的学生3人一小组,合作完成任务。选手们专心致志,在电脑及各种大型数控机床、模具制造设备间认真操作。
据山东省轻工工程学校模具专业指导老师刘红伟介绍,此次赛题为,学生要设计一个带把的被子模型。比赛时长为6个小时,在这段时间里,选手要完成三维建模、模具零件设计、模具零件加工、模具成型零件抛光、模具零件装配、注塑成型、蓝光扫描检测等程序。最后通过电脑扫描成型对比,进行色谱分析。“注塑出来的产品和你做的三维设计图一对比,就能很明显地看出误差。误差越小,得分越高。”
本年度模具技能大赛中,比赛试题来自于企业生产项目,比赛后可直接嫁接到磨具专业教学中。另外,多家企业参与比赛组织和评判,并提供了当前国内最新的模具加工设备和设计软件。
“较强的实践性、开放性,是职教的特点。通过大赛,我们希望能促进职业教育更好地与产业贴近,与企业融合。”大赛专家组组长、常州机电职业技术学院副院长许朝山称,大赛的最终目的并不是比谁拿的奖牌多,而是通过大赛引领人才培养,促进教学的改革。“大赛中也有教师比武,通过竞赛,老师能更清楚专业的建设方向;而学生能通过这个平台展示技能,让企业更好地选拔人才。”许朝山介绍,大赛中很多企业参与出题,提供先进的设备和技术,促进了校企深度融合,凸显了行业企业深度参与育人过程的特色;比赛结束后,他们将要强化教学资源的开放。目前,只是一部分参赛的学生受益。通过资源辐射和共享,将要让更多的学校、更多的学相关专业的学生是受益。